Saturday, 31 December 2016

Tips Cerdas Belajar Penarikan Akar Pangkat Tiga dalam 3 Jam

Dalam pembelajaran matematika yang menjadi pondasi dasar  adalah penjumlahan, pengurangan, perkalian, dan pembagian. Kenapa seperti itu? Jawabannya sudah jelas. Coba bayangkan jika anak kelas 6 tidak menguasai ke empat yang disebutkan di atas pastilah para pendidik akan butuh kerja exstra untuk menerapkan pembelajaran mencari akar pangkat tiga dari suatu bilangan asli.

Dan kenapa sasarannya adalah yang sudah kelas 6? Karena memang di kelas 6 lah baru mulai di belajarkan tentang penggunaan akar pangkat tiga sesuai kurikulum KTSP 2016. Sedangkan di kelas 5 baru hanya sampai pada penarikan akar kuadrat atau akar pangkat dua.

Tapi jika memang ada waktu dan jika memang juga anak dipersiapkan menjadi juara olimpiade tidak ada salahnya untuk diberikan pemahaman penarikan akar pangkat tiga. Bahkan haruslah di didik lebih karena soal-soal yang ada pada olimpiade tidaklah seperti soal-soal yang di hadapi saat ulangan disekolahnya. Untuk soal olimpiade bisa di lihat di Kumpulan Soal Olimpiade IPA dan Matematika SD
Cara mencari akar pangkat tiga dengan mudah
Sahabat baca dimanapun berada untuk mencari bilangan dari akar pangkat tiga tidaklah memerlukan rumus - rumus seperti mencari luas bangun datar, volume bangun ruang ataupun keliling bangun datar. Tapi disini memang ada hubungannya dalam penarikan akar pangkat 3 dengan volume bangun ruang khusus untuk kubus

Kenapa hanya kubus? Sabar jawabannya sebentar lagi, kita ikuti panduan bagaimana tips cerdas untuk mencari penarikan akar pangka tiga.

Mohon disimak dengan teliti jika berhasil tanpa kalkulator pun Anda dengan mudahnya akan dapat menghitung hasil dari bilangan pangkat tiga. Bahkan bisa dalam hitungan detik.

Langkah Pertama : Anak harus diperkenalkan dulu bilangan pangkat tiga dasar.  Seperti apa bilangan pangkat tiga dasar itu ayo simak di bawah :

1 x 1 x 1 =  1
2 x 2 x 2 =  8
3 x 3 x 3 =  27
4 x 4 x 4 =  64
5 x 5 x 5 =  125
6 x 6 x 6 =  216
7 x 7 x 7 =  343
8 x 8 x 8 =  512
9 x 9 x 9 =  729
10 x 10 x 10 = 1.000

Nah, bilangan yang di dapat dari melakukan perkalian berulang sebanyak tiga kali adalah bilangan pangkat tiga. Dan apabila bilangan pangkat tiga itu di akarkan dengan akar pangkat tiga maka hasilnya adalah bilangan yang dipakai pada perkalian berulang itu sendiri. Contoh akar pangkat tiga dari 216 adalah 6.

Tetapi masalahnya sekarang bukan itu. Bagimana jika bilangan pangkat tiga itu sudah lebih dari 1.000. Bagaimanakah sekarang agar bisa mencarinya dengan cepat? Kita kembali memperhatikan bilangan di atas  dengan melihat angka kuncinya, mari kita simak di bawah:

Angka satuan 1 pasangannya adalah 1
Angka satuan 2 pasangannya adalah 8
Angka satuan 3 pasangannya adalah 7
Angka satuan 4 pasangannya adalah 4
Angka satuan 5 pasangannya adalah 5
Angka satuan 6 pasangannya adalah 6
Angka satuan 7 pasangannya adalah 3
Angka satuan 8 pasangannya adalah 2
Angka satuan 9 pasangannya adalah 9
Angka satuan 0 pasangannya adalah 0

Setelah tahu angka kuncinya anak juga harus tahu bilangan kuncinya. Perhatikan lagi di bawah!

10 x 10 x 10 = 1.000
20 x 20 x 20 = 8.000
30 x 30 x 30 = 27.000
40 x 40 x 40 = 64.000
50 x 50 x 50 = 125.000
60 x 60 x 60 = 216.000
70 x 70 x 70 = 343.000
80 x 80 x 80 = 512.000
90 x 90 x 90 = 729.000

Dengan tahu angka kunci dan bilangan kuncinya maka dalam mencari akar pangkat dari suatu bilangan bisa dibilang cukup mudah dan cepat bisa menjawabnya.

Mari kita buktikan!
Bukti 1
  • Kita akan mencari akar pangkat tiga dari 103.823. Coba lihat satuannya adalah 3 maka pasangannya adalah 7. 
  • Lihat lagi bilangan 103.823 berada paling dekat di bawah bilangan 125.000 ( 50 x 50 x 50) maka sasarannya sekarang adalah bilangan di bawahnya yaitu 64.000 ( 40 x 40 x 40 ) 
  • Ambil bilangan 40 lalu jumlahkan dengan 7 yang di dapat dari pasangan tadi. Maka hasilnya adalah 47.
  • Jadi akar pangkat tiga dari bilangan 103.823 adalah 47.

Bukti 2
  • Kita akan mencari akar pangkat tiga dari  474.552. Coba lihat satuannya adalah 2 mka pasangannya adalah 8.
  • Lihat lagi bilangan 474.552 berada paling dekat dibawah 512 ( 80 x 80 x 80 ) maka sasarannya adalah 343.000 ( 70 x 70 x 70 ).
  • Ambil bilangan 70 lalu jumlahkan dengan 8 yang di dapat dari pasangan tadi. Maka hasilnya adalah 78.  
  • Jadi akar pangkat tiga dari bilangan 474.552 adalah 78.

Jadi demikian seterusnya apabila ingin mencari akar pangkat tiga dari bilangan yang lain gunakanlah dengan cara seperti di atas.

Nah sesuai janji di atas kenapa harus kubus? Jawabannya adalah karena panjang sisi kubus adalah sama. Kita tahu bahwa dalam mencari volume kubus adalah sisi x sisi x sisi sejalan dengan penjelasan yang ada di atas. Sehingga jika volume kubus kita tahu maka panjang sisi dari kubus itu dapat juga di cari dengan mudah melalui mencari akar pangkat tiga dari volume tersebut.

Bagi sahabat baca yang jika ada lebih pas dan cepat dari yang penulis terangkan bisa corat - coret dibawah untuk mendiskusikannya. Terimakasih.

Thursday, 29 December 2016

Mengenal Sistem Pemerintahan Desa PKn SD Kelas 4

Pernahkah kamu mendengar kata Desa? Saya tegaskan pasti pernah. Jika ada yang tidak pernah ini perlu dipertanyakan semestinya.

Desa merupakan bagian dari kecamatan yang di tempati beberapa penduduk. Desa dipimpin oleh yang namanya Kepala Desa atau disingkat dengan Kades. Kepala Desa dipilih oleh penduduk setempat. Masa jabatan Kepala Desa 6 tahun sekali dan dapat dipilih kembali untuk satu periode lagi melalui pemilihan secara langsung.

Di Desa pada pemilihan sering disebut dengan Pilkades. Setelah terpilih akan dilantik oleh  Bupati/Wali Kota paling lambat 30 hari sejak terpilihnya.

Ruang lingkup dari pemerintahan tingkat kedesaan adalah adanya beberapa Dusun yang di kepalai oleh  Kepala Dusun. Dibawah kepala dusun ada Rukun Tentangga (RT) / Rukun Warga (RW).

Tugas Kepala Desa :
  • Memimpin penyelenggaraan pemerintahan desa.
  • Membina perekonomian desa.
  • Membina kehidupan masyarakat desa
  • Memelihara ketentraman dan ketertiban masyarakat desa
  • Menjadi mediator jika ada  perselisihan yang terjadi pada masyarakat di desanya
  • Mewakili desanya baik di dalam dan di luar pengadilan dan dapat menunjuk kuasa hukumnya.
  • dan lain-lain
Menurut UU No. 32 tahun 2004 dalam penyelenggaraan pemerintahan desa di bentuk Badan Permusyawaratan Desa (BPD) yang bertujuan untuk menampung aspirasi setiap masyarakat. Jadi jika memang ada indikasi penyimpangan-penyimpangan terhadap kebijakan Kades bisa menyampaikan lewat BPD.

Baca juga : Daftar Nama Provinsi Terbaru dan Ibu Kotanya

Di desa juga dibentuk lembaga kemasyarakatan desa seperti : LKMD, PKK, Karang Taruna, Hansip, dan yang lainya. Dimana lembagat tersebut mempunyai peran yang berbeda untuk keperluan di desa itu sendiri.

Untuk melaksanakan jalanya pemerintahan desa dibantu oleh Sekdes ( Sekretaris Desa ). Dibawahnya ada beberapa Kaur ( Kepala Urusan ) seperti Kaur bidang pemerintahan, perekonomian, pembangunan, keuangan, umum dan mungkin ada tambahan lain sesuai keperluan di desa tersebut.

Lebih jelasnya bisa dilihat bagan berikut!

bagan pemerintahan desa

Setiap Kaur memiliki fungsi masing - masing sesuai dengan bidang tugasnya. Seperti Kaur Bidang Pemerintahan tentunya bertugas mengurusi masalah ke pemerintahan, Kaur Ekonomi bertugas sebagai pengontrol masalah kesejahteraan di desanya seperti penyaluran beras miskin yang di distribusikan oleh Kepala Dusun.

Semua tugas - tugas yang embanya harus dilaksanakan dengan rasa penuh tanggung jawab kepada atasannya yaitu Kepala Desa. Karena nantinya apapun kebijakan yang ditempuhnya sepenuhnya adalah tanggung jawab Kepala Desa.

Artikel lainnya : Benda dan sifatnya

Tuesday, 27 December 2016

5 Cara Praktis Untuk Memecahkan Soal Olimpiade Matematika SD

Dalam memecahkan soal-soal olimpiade haruslah punya trik-trik tersendiri untuk memecahkannya. Yang harus dicari adalah kata kuncinya yang bisa kita jadikan acuan untuk menyelesaikannya. Tanpa tahu kata kuncinya mungkin akan banyak mengalami hambatan.

Bagaimana kita bisa memecahkannya jika belum tahu apa yang harus menjadi tolak ukur permasalahan. Nah ketika sudah tahu permasalahannya maka bisa dihadapi dengan beberap strategi yang bisa dijadikan pertimbangan untuk menyelesaikannya.

Seperti apa strategi untuk memecahkan soal-soal olimpiade matematika tersebut bisa disimak panduan berikut !

1. Strategi Gambar
Contoh Soal :
Dalam Kandang Pak Wayan ada 32 pasang mata binatang yang terdiri dari kerbau dan itik. Jumlah kaki kedua binatang tersebut adalah 104. Berapakah selisih antara kerbau dan itik dalam kandang Pak Wayan?

Pemecahannya : Anggap semua itik dulu sebanyak 32, kemudian isi kakilagi dua - dua hingga mencapai 104 kaki, maka akan ditemukan banyak kerbau dan itik, setelah itu cari selisih kedua binanatang.



Kerbau = 30, Itik = 12, Selisih = 20 - 12 = 8

2. Strategi Kalimat Matematika

Contoh Soal :
Santi mempunyai 3 pak permen yang masing-masing berisi 25 buah. Febri mempunyai 5 kardus kue yang masing-masing berisi 10 potong. Mereka ingin membagikan permen dan kue tersebut pada teman-temannya sehingga mereka bisa bersama-sama menikmati pada jam istirahat. Berapa orang lagi teman meraka perlukan agar permen dan kue bisa terbagi sama banyak?

Pemecahannya :
a. Menghitung jumlah permen dan kue seluruhnya 3 x 25 = 75 banyak permen, 5 x 10 = 50 banyak kue
b. Mencari FPB dari jumlah permen dan kue FPB dari 75 dan 50 adalah 25
c. Mengurangkan FPB dengan pemilik kue dan permen 25 - 2 = 23,
Jadi teman yang diperlukan lagi 23 orang

3. Strategi Membuat Tabel
Contoh Soal :
Perbandingan kelereng merah, putih, dan biru adalah 3 : 4 : 5. Jumlah semua kelereng dalam kotak adalah 48 butir. Berapak selisih kelereng dan biru?

Pemecahannya :
Langkah pertama membuat tabel dan masukkan angka kelipatan sesuai perbandingan yang ada sampai ditemukan jumlah kelereng yang pas. setelah itu baru cari selisihnya.

Selisih kelereng merah dan biru adalah 20 - 12 = 8

4. Strategi Mencari Pola
Contoh Soal :
1*   2 * = 6
2*   3 * = 15
3*   4 * = 28
4*   5 * = ?

Pemecahannya:
12 + 2 2 + 1 = 6
22 + 3 2 + 2 = 15
32 + 4 2 + 3 = 28
42 + 5 2 + 4 = 45
Sehingga jawabannya adalah 45

5. Srategi Tebak dan Periksa

Soal :
Jumlah bilangan asli itu selalu habis dibagi berapa?
Pemecahannya :
1 + 2 + 3 + 4 + 5 + 6 + 7 = 28 2 + 3 + 4 + 5 + 6 + 7 + 8 = 35
15 + 16 + 17 + 18 + 19 + 20 + 21 = 126
Ternyata jumlah bilangan itu selalu habis dibagi 7

Untuk bisa melakukan strategi diatas tentunya harus banyak berlatih soal - soal olimpiade. Untuk soal olimpiade sebagai latihan bisa lihat di Kumpulan soal olimpade matematika dan IPA

Bisa dikatakan semakin banyak tipe soal yang sudah dipelajari tentu hasilnyapun nantinya akan semakin bagus. Harapan untuk maju menjadi juara pun akan bisa terwujud. Selamat berjuang para anak bangsa dalam meraih prestasi. Jika ada solusi lain bisa di diskusikan di kolom koment di bawah. Terimakasih

Baca juga : Soal OSN Guru sebagai langkah persiapan

Sunday, 25 December 2016

Kisi - kisi Ujian Nasional Tahun Pelajaran 2016/2017

Awal bulan Januari di tahun 2017 adalah awal pembelajaran di semester genap yang harus perlu kerja keras dalam usahanya untuk mencapai suatu kesuksesan. baik dibidang pendidikan maupun dibidang lainnya.

Namun bagi siswa kelas 9, 12 tentunya harus bersiap-siap untuk menghadapi Ujian Nasional yang sekiranya di laksanakan pada bulan Maret, April, atau Mei di tahun 2017.

Tidak ada salahnya sebelum bulan tersebut tiba para guru ataupun siswa dapat mengetahui Kisi - kisi Ujian Nasional sebagai antisipasi lebih awal. Dengan begitu para siswa akan bisa lebih siap dan tampil berani dalam pertarungannya nanti.

Ujian Nasional memang bukanlah menjadi penentu mutlak untuk kelulusan para siswanya. Tetapi nilai yang bagus nilai yang baik adalah sebuah idaman besar bagi para siswa, orang tua dan pendidik tentunya. Selain akan menjadi kebanggaan pada dirinya juga akan menjadi kebanggaan bagi sekolah.

kisi kisi ujian nasional 2017
Sumber gb : http://bsnp-indonesia.org

Dengan begitu persiapan awal yang harus dilakukan adalah mendapatkan kisi-kisi soal. Kisi - kisi Ujian Nasional ini  bisa Anda dapatkan secara lengkap langsung di bsnp.org mulai dari kisi - kisi Ujian Nasional SMP sederajat, SMA sederajat, dan Paket B ataupun C.

Jika tidak ingin repot - repot ke alamat BSNP Anda juga bisa mendapatkan di alamat yang sudah tertera di bawah dengan menyalin dan menempelkannya di browser yang Anda gunakan.

  • Surat Edaran BSNP tentang Ujian Nasional

http://bsnp-indonesia.org/wp-content/uploads/2016/12/0075-Kisi-kisi-UN-SMP_SMA_SMK_SMPLB_SMALB-PAKET-B-C-Dinas-Provinsi-revisi-ard.pdf
  • Kisi - kisi Ujian Nasional SMP/MT

http://bsnp-indonesia.org/wp-content/uploads/2016/12/KISI-KISI-UN-SMP-MTs-2017.pdf
  • Kisi - kisi Ujian Nasional SMA/MA/SMTK/SMAK

http://bsnp-indonesia.org/wp-content/uploads/2016/12/KISI-KISI-UN-SMA-MA-SEDERAJAT-2017.pdf
  • Kisi - kisi Ujian Nasional SMK/MAK

http://bsnp-indonesia.org/wp-content/uploads/2016/12/KISI-KISI-UN-SMK-MAK-2017.pdf
  • Kisi - kisi Ujian Nasional SMA Luar Biasa Ketunaan Netra/Daksa/Laras, SMA Luar Biasa Ketunaan Rungu, SMP Luar Biasa Ketunaan Netra/Daksa/Laras, dan SMP Luar Biasa Ketunaan Rungu
http://bsnp-indonesia.org/wp-content/uploads/2016/12/KISI-KISI-UN-SMALB-dan-SMPLB-2017.pdf
  • Kisi - kisi Ujian Nasional Paket B dan C

http://bsnp-indonesia.org/wp-content/uploads/2016/12/KISI-KISI-UN-PAKET-B-dan-PAKET-C-2017.pdf
Itulah info yang sekiranya dapat membantu para guru/siswa yang mempunyai kepentingan di dalamnya terutama dalam mencari kisi - kisi ujian nasional. Terimakasih

Baca juga : Soal OSN Guru

Friday, 23 December 2016

5 Tips Mudah Mengatasi Anak Malas ke Sekolah Usai Liburan

Setiap enam bulan sekali para siswa pastinya akan mendapat waktu liburan. Seperti pada sekarang ini Tahun Pelajaran 2016/2017 para siswa mendapat libur selama 2 pekan sesuai kalender pendidikan.

Walaupun di beberapa sekolah mungkin tidak menerapkan ful libur setidaknya para siswa juga akan senang menikmati masa liburan. Ada yang menikmati bersama keluarga atau mungkin berwisata ke tempat-tempat tertentu. Lihat Tips mengisi liburan sekolah agar bermanfaat.

Tetapi terkadang dalam mengisi waktu liburan anak adakalanya memiliki kecendrungan untuk kesekolah pertama kalinya sesuai liburan. Mungkin saja bisa disebabkan karena memang saking asyiknya bermain dirumah. Para orang tua pun akan merasa cemas untuk mengatasi permasalahan itu.

Cara mengatasi anak malas ke sekolah usai liburan

Dalam hal ini disini dibagikan beberapa tips yang bisa dijadikan acuan untuk mengatasi anak malas sekolah usai liburan. Yuk kita simak :

1. Sediakan waktu istirahat yang cukup

Setelah diajak berkeliling liburan anak mungkin merasa terlena terhadap hari-harinya yang diisinya dengan bermain. Untuk itu ketika masa liburan akan segera berakhir ada kalanya anak harus diberikan istirahat yang cukup.

Seperti waktu tidur harus di biasakan kembali. Jangan sampai tidurnya terlalu malam karena nonton TV atau bermain game di depan layar kaca.

Begitu juga sebaliknya di saat bangun mulailah kembalikan lagi kebiasaannya supaya bisa bangun pagi-pagi.

2. Siapkan perlengkapan sekolah

Sebelum usai liburan rangsanglah anak dengan pernak-pernik peralatan sekolah yang baru seperti : kotak pensil, tas, sepatu atau yang lainnya. Jelasnya dalam sekolah nanti ada sesuatu yang baru yang bisa ditunjukkan kepada temannya.

3. Ingatkan lagi pelajaran di sekolah

Kadang selama liburan anak lupa akan tugasnya untuk belajar. Jadi mulailah ingatkan kembali anak untuk  belajar. Walaupun tak ada pekerjaan rumah setidaknya anak bisa membaca buku-buku pelajaran yang sudah dimiliki

4. Antarkan anak ke sekolah

Anak akan merasa lebih dan diperhatikan jika saat pertamanya ke sekolah bisa diantarkan oleh orang tuanya ke sekolah. Dia pun mungkin akan bercerita pada teman-temanya mengenai liburan sekolahnya.

5. Bawakan menu bekal kesekolah yang spesial

Jika memungkinkan bawakan anak bekal yang menjadi kesukaan / paporitnya sebagai kejutan bahwa selaku orang tua sangat menyayangi mereka.

Wednesday, 21 December 2016

Prediksi Soal UKG Guru SD Moda Tatap Muka

Peran guru profesional dalam pembelajaran sangatlah penting sebagi kunci keberhasilan siswa. Pemerintah menindak lanjuti hasil UKG tahun 2015 mencetuskan suatu program yang disebut sebagai Guru Pembelajar (GP).

Pada program GP tersebut dibagi menjadi 3 moda yaitu : Moda Tatap Muka, Moda daring, dan Moda Daring Kombinasi. Dari ketiga moda tersebut penulis ambil salah satu yaitu Moda Tatap Muka khusus Modul B dan H kelas atas.

Bagi yang kebetulan pas dengan moda yang akan ditempuh bisa merujuk kepada prediksi yang akan keluar pada UKG nanti. Ingat ini hanya prediksi atau bocoran. Jika ingin sukses tentunya semua materi yang ada pada modul haruslah dipelajari karena disini penulis yakin 100% semua sudah ada pada modul masing-masing.

Prediksi soal UKG Moda Tatap Muka

Pada setiap modul akan ada 20 soal profesional dan 10 soal untuk pedagogik.

Modul B
Kompetensi Profesional
  • Pelajari cara mencari hitung KPK dan FPB, kemungkinan soal akan berbentuk soal cerita, ingat kata kunci mencari FPB atau KPK yan belum paham bisa di lihat pada Permainan Matematika yang Menyenangkan dalam Mencari KPK dan FPB
  • Pelajari Cara menghitung Bilangan Bulat, kemungkinan soal akan diajak menghitung naik turun atau lompat sana lompat sini dengan konsep bilangan bulat.
  • Perbandingan pecahan : bisa saja dengan pecahan langsung atau gambar yang akan digunakan
  • Konsep kuadrat bisa saja yang berhubungan dengan luas atau keliling
  • Konsep bilangan kubik yang berhubungan dengan volume kubus
  • Pecahan sebagai perbandingan, bisa saja yang ada kaitannya dengan umur atau banyak benda termasuk juga ada perbandingan senilai atau mungkin berbalik nilai.
  • Mengintepretasikan data dalam bentuk tabel seperti mencari data banyak siswa, median, modus, maupun rata-rata.
  • Mengintepretasikan data dalam bentuk diagram batang, garis, atapun lingkaran. Untuk lingkaran bisa saja yang digunakan persen atau derajat. Ingan kalau persen max 100 dan derajat max. adalah 360.
Kompetensi Pedagogik
  • Pelajari teori belajar dalam aliran Behaviorisme termasuk bagian-bagiannya seperti teori Pavlov, Thonrndike, Skinner dan teori yang lainnya
  • Pelajari teori belajar dalam aliran Kognitivisme termasuk juga pendukungnya seperti : Kognitif Piaget, Brunner, Ausubel, dan lainnya.
  • Teori belajar dalam aliran Konstruktivisme serta bagian-bagianya pula.
  • Prinsip-prinsip pembelajaran disini ada banyak prinsip yang di pelajari kemungkinan soal berbentuk kasus sehingga nanti diminta prinsip apa yang cocok.

Untuk kompetensi B ini haruslah pandai mengatur waktu agar jangan sampai waktu habis soal banyak yang belum terjawab. Bisa dibayangkan akan ada 20 soal yang berkutat dengan angka-angka.

Modul H
Kompetensi Profesional
  • Pelajari tentang Hak Asasi Manusia. Dari pengertian, dasar, manfaat, serta tata cara pengambilan keputusan.
  • Bentuk-bentuk keputusan bersama mulai dari keluarga, lingkungan, masyarakat, dan pemerintahan.
  • Sikap terhadap keputusan bersama : adil, jujur, tanggung jawab, toleransi, komitmen, setia, demokrasi
  • Landasan hukum penegakan HAM di Indonesia : Landasan Idiil (Pancasila), Landasan konstitusional (UUD 1945), dan Landasan operasional ( aturan-aturan pelaksana)
  • Undang-Undang Perlindungan HAM : Undang - undang Nomer 39 tahun 1999, Undang - undang RI nomer 23 tahun 2002
  • Undang-undang dan jaminan perlindungan anak
  • Hak asasi manusia yang terdapat pada UU No. 39 Tahun 1999 : Seperti hak untuk hidup, hak berkeluarga dan melanjutkan keturunan, hak mengembangkan diri, dan yang lainnya
  • Kasus-kasus pelanggaran HAM
  • Organisasi : mulai dari pengertian, unsur-unsur, bentuk-bentuk, jenis-jenis, macam-macam dan yang lainnya.
Kompetensi Pedagogik
  • Pembelajaran Remedial : Bagaimana cara melaksanakan pembelajaran remedial? Apa saja prinsip-prinsip pembelajaran remedial ? bisa dilihat di modul H.
  • Pembelajaran Pengayaan : Bagaimana pembelajaran pengayaan dilakukan? Kapan dilakukan pengayaan?
  • Pengolahan hasil penilian, mulai dari pengolahan penilaian sikap, pengetahuan, dan keterampilan. Ingat dalam pengolahan keterampilan pada Kurtilas (K-13) yang menjadi nilai adalah nilai optimunnya.
  • Deskripsi penilaian. Seperti apa deskripsi penilaian yang benar bisa dipelajari pada modulnya.

Demikian prediksi yang dapat di sampaikan kepada para Bapak/Ibu guru yang akan UKG. Disini bukan contoh soal yang di bahas tetapi hal-hal yang mungkin akan keluar pada tes nanti.

Ini adalah sebuah prediksi soal UKG yang bisa di pelajari apabila tidak ada waktu untuk mempelajari isi dari semua modul yang ada.

Jika ingin lebih maksimal tentunya apa yang terdapat pada modul masing-masing haruslah semua dipahami dengan seksama.

Monday, 19 December 2016

Apakah Anak Anda Memilki Ketidakmampuan dalam Belajar Ini yang Penting Diketahui

Apakah anak Anda baru saja didiagnosis dengan ketidakmampuan belajar?
Apakah Anda segera mulai khawatir tentang bagaimana dia akan mengatasi sekolah?
Itu memang alami untuk menginginkan yang terbaik untuk anak Anda, keberhasilan akademis memang penting tetapi itu  bukan tujuan akhir.

Apa yang Anda benar-benar inginkan untuk anak Anda adalah kehidupan yang bahagia dan memuaskan. Dengan dorongan dan dukungan yang tepat, anak Anda dapat membangun rasa yang kuat untuk percaya diri dan dasar yang kuat untuk sukses seumur hidup.

Semua anak membutuhkan cinta, dorongan, dan dukungan, dan untuk anak-anak dengan ketidak mampuan belajar penguatan positif  dapat membantu memastikan bahwa mereka muncul dengan rasa yang kuat diri, dan tekad untuk terus bahkan ketika hal-hal yang sulit.

Tips 1: Identifikasi bagaimana anak Anda belajar terbaiknya?

Semua orang mungkin memeliki gaya belajar yang unik. Beberapa orang belajar terbaik dengan melihat atau membaca, orang lain dengan mendengarkan, dan yang lain dengan melakukan. Anda dapat membantu anak dengan ketidakmampuan belajar dengan mengidentifikasi gaya belajar utama nya.

Apakah anak Anda seorang pembelajar visual, pembelajar pendengaran, atau pembelajar kinestetik? Setelah Anda tahu bagaimana ia belajar terbaik, dengan begitu Anda dapat mengambil langkah-langkah untuk memastikan bahwa jenis pembelajaran seperti apa yang cocok untuk anak Anda.
Ketidakmampuan anak dalam belajar

Daftar berikut akan membantu Anda menentukan jenis belajar anak Anda.

Apakah anak Anda seorang pembelajar visual?

Jika ia maka belajar terbaiknya dengan melihat atau membaca, tidak baik ketika materi disajikan dan diuji secara verbal. Tipsnya adalah gunakan buku, video, komputer, alat peraga, dan yang sejenisnya.

Apakah anak Anda pembelajar pendengaran?

Belajar terbaiknya adalah mendengarkan. Tidak baik dalam lingkungan pembelajaran berbasis kuliah dan laporan lisan dan tes . Tipsnya Gunakan asosiasi kata dan pengulangan verbal untuk menghafal. Belajar dengan siswa lain melalui kelompok. Mendengarkan tape atau rekaman audio lainnya.

Apakah anak Anda seorang pembelajar kinestetik?

Jika anak Anda adalah seorang pembelajar kinestetik maka belajar terbaiknya dengan melakukan dan bergerak. Melakukan eksperimen dan mengambil kunjungan lapangan. Gunakan alat studi berdasarkan aktivitas.

Tips 2: Tekankan kebiasaan gaya hidup sehat

Ini mungkin tampak tidak seperti akal sehat bahwa belajar tidak hanya melibatkan tubuh serta otak, tapi makan, tidur, dan kebiasaan olahraga yang teratur. Jika anak-anak dengan ketidakmampuan belajar yang kurang, dengan  makan yang benar dan cukup tidur dan olahraga, mereka akan lebih mampu untuk fokus, berkonsentrasi, dan bekerja keras.

Latihan - Latihan seperti olahraga  tidak hanya baik untuk tubuh, itu baik untuk pikiran. aktivitas fisik secara teratur membuat perbedaan besar dalam suasana hati, energi, dan kejelasan mental.

Demikian tipsnya semoga bisa membantu para orang tua yang anaknya memiliki ketidak mampuan dalam belajar.

Baca juga : Satu langkah praktis menghadapi kenakalan anak SD